{"id":6952,"date":"2023-11-23T09:31:29","date_gmt":"2023-11-23T09:31:29","guid":{"rendered":"https:\/\/alminutonoticia.com\/noticias\/?p=6952"},"modified":"2023-11-23T09:31:30","modified_gmt":"2023-11-23T09:31:30","slug":"estudiaron-la-relacion-entre-la-inversion-en-educacion-y-la-calidad-educativa-de-panama","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alminutonoticia.com\/noticias\/estudiaron-la-relacion-entre-la-inversion-en-educacion-y-la-calidad-educativa-de-panama\/","title":{"rendered":"Estudiaron la relaci\u00f3n entre la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n y la calidad educativa de Panam\u00e1"},"content":{"rendered":"\n

La buena educaci\u00f3n no es solo un derecho humano fundamental, sino tambi\u00e9n es esencial para el desarrollo integral de las personas. Entender que invertir en educaci\u00f3n, es proponer un cambio directo al presente y futuro de las generaciones.<\/p>\n\n\n\n

En este contexto, Jorge Bloise, becario de SENACYT, ha llevado a cabo una investigaci\u00f3n que persigue descifrar la conexi\u00f3n entre el gasto p\u00fablico en educaci\u00f3n y los resultados de pruebas estandarizadas en el pa\u00eds. El prop\u00f3sito es determinar si un mayor compromiso financiero se traduce efectivamente en una mejora palpable en la calidad educativa.<\/p>\n\n\n\n

Bloise present\u00f3 los resultados de su tesis sobre la relaci\u00f3n entre el gasto p\u00fablico en educaci\u00f3n y los resultados de pruebas estandarizadas, durante un Ciclo de Conferencias junto con otros investigadores del pa\u00eds. Gracias a la misma, obtuvo el t\u00edtulo de Mag\u00edster en An\u00e1lisis Econ\u00f3mico por la Universidad de Chile y Quality Leadership University.<\/p>\n\n\n\n

La investigaci\u00f3n, que abarca los \u00faltimos 20 a\u00f1os, tiene como objetivo esclarecer si el incremento del presupuesto destinado a la educaci\u00f3n se traduce en una mejora o detrimento en la calidad educativa del pa\u00eds. El estudio se bas\u00f3 en datos obtenidos de la Gaceta Oficial, el Ministerio de Educaci\u00f3n (MEDUCA) y entidades internacionales como la UNESCO. Se implement\u00f3 una metodolog\u00eda cuantitativa y longitudinal para asociar el gasto p\u00fablico en educaci\u00f3n con los resultados de pruebas estandarizadas nacionales e internacionales.<\/p>\n\n\n\n

Los resultados fueron contundentes en demostrar que en Panam\u00e1, no hay una relaci\u00f3n entre el gasto p\u00fablico en educaci\u00f3n y los resultados en las pruebas de aprendizaje. Por tanto, no se encontraron correlaciones significativas entre el aumento del presupuesto y mejores resultados en las pruebas estandarizadas en todas las regiones y \u00e1reas evaluadas. Incluso con un an\u00e1lisis m\u00e1s detallado por regiones, las correlaciones no fueron consistentes.<\/p>\n\n\n\n

El tambi\u00e9n candidato independiente por el circuito 8-4, asegur\u00f3: \u201cLa educaci\u00f3n es un entramado complejo de factores. Los resultados de la investigaci\u00f3n refuerzan la idea de que la relaci\u00f3n entre el gasto p\u00fablico y el rendimiento escolar es m\u00e1s complicada de lo que parece a simple vista. Numerosos elementos influyen en la calidad educativa y nuestro an\u00e1lisis detallado revela la necesidad de considerar estas complejidades en futuras pol\u00edticas educativas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La investigaci\u00f3n cont\u00f3 con el apoyo de la Direcci\u00f3n Nacional de Evaluaci\u00f3n Educativa del MEDUCA, de Quality Leadership University y del Centro de Investigaci\u00f3n Educativa de Panam\u00e1 (CIEDU). La participaci\u00f3n de estas instituciones destaca la importancia de este tipo de investigaciones y su impacto en las pol\u00edticas p\u00fablicas en materia econ\u00f3mica y educativa.<\/p>\n\n\n\n

Estos resultados sostienen la teor\u00eda de importantes economistas de que, a mayor inversi\u00f3n, no precisamente significar\u00e1 mejores resultados. La investigaci\u00f3n de Bloise arroja luz sobre la compleja relaci\u00f3n entre el gasto p\u00fablico en educaci\u00f3n y los resultados de pruebas estandarizadas en Panam\u00e1. Este an\u00e1lisis cr\u00edtico puede ser crucial para informar futuras pol\u00edticas educativas y fomentar investigaciones m\u00e1s exhaustivas en esta \u00e1rea.<\/p>\n\n\n\n

Ciclo de conferencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La investigaci\u00f3n de Bloise fue presentada en el Sal\u00f3n Contadora I del Hotel Marriot, en un Ciclo de Conferencias junto a un grupo de investigadores que comparti\u00f3 resultados de otros estudios desarrollados en torno a la calidad de la educaci\u00f3n paname\u00f1a actual.<\/p>\n\n\n\n

Participaron Juan Bravo, de Coordinaci\u00f3n General del LLECE, que present\u00f3 \u201cPerspectivas de las pruebas del LLECE en Panam\u00e1\u201d; Gina Garc\u00e9s, Directora Nacional de Evaluaci\u00f3n Educativa del MEDUCA, que present\u00f3 \u201cPerspectiva de las evaluaciones en Panam\u00e1 para el a\u00f1o lectivo 2024\u201d; y las Dras. Mariana Le\u00f3n y Nadia de Le\u00f3n, investigadoras de CIEDU, que presentaron \u201cDatos de la investigaci\u00f3n pruebas ERCE en Panam\u00e1\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Hand of Student doing test or exam in classroom of school with stress<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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